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Archiv für die Kategorie „Bildung“

Blauer Himmel für die Bildung ? (Foto: wjk)

Wie man Bildung erfolgreich verhindert - Eine Kritik der Halb-Bildung.

Die Vortragsreihe „Bildung im Wandel“ in Marburg findet im Rahmen des Studium Generale statt. Sie beginnt mit einer Veranstaltung zur Bildungssituation an den Hochschulen. Hierbei werden die subtilen Veränderungen des Verständnisses von Bildung beleuchtet.

Professor Dr. Andreas Dörpinghaus (Universität Würzburg) geht in seinem Vortrag „Wie man Bildung erfolgreich verhindert. Eine Kritik der Halb-Bildung“ der These nach, dass Universitäten und Schulen „zu Orten der Verdummung sowie Halb-Bildung“ werden. Diverse Reformen verlangen lückenlose Verwaltung und permanente Kontrolle. Solch vermeintliche Bildung (Halb-Bildung) instrumentalisiert den Menschen und degradiert ihn zu volkswirtschaftlich ertragreichem Humankapital.

Die Bildung wird zur Ware. Der Mensch wird zum Arbeits-Mittel. Hochschulen werden zu Einrichtungen, die Punkte und Prüfungen verwalten.

Der Vortrag von Dörpinghaus bereitet den Boden für die anschließende Podiumsdiskussion über die Hochschule als Bildungsort. Die kontroversen Debatten um den Bologna-Prozess haben die Hochschulen stark verändert. Diesen Beitrag weiterlesen »

So weit darf es nicht in Hessen kommen (Foto: Dieter Schütz / pixelio.de)

Petition online an den hessischen Ministerpräsidenten Volker Bouffier senden.

Die Situation am Arbeitsmarkt ist für Schulabgänger mit Hauptschul- und auch mit Realschulabschluss nach wie vor schlecht. Insbesondere Hauptschulabsolventen und Menschen mit Migrationshintergrund erleben Benachteiligung und die Erfahrung von Exklusion, wenn sie nur eine prekäre Beschäftigung finden oder längerfristig auf staatliche Unterstützung angewiesen sind.

Die Schulen für Erwachsene ermöglichen es jungen Menschen, ihre Kenntnisse und Fähigkeiten zu erweitern. Durch einen höheren Schulabschluss können Erwachsene einen Ausbildungsplatz bekommen oder durch ein Studium an einer Fachhochschule oder Universität an besser bezahlte Arbeit gelangen. Nur so können sie als „Leistungsträger“ und Steuerzahler zum Gemeinwohl beitragen. Diesen Beitrag weiterlesen »

Gut gefüllt war in den vergangenen Jahren die Gießener Kongresshalle zur Begrüßung der Erstsemester.

Gießen, 25. Juli 2011 - Für die 17 zulassungsbeschränkten Studiengänge an der Technischen Hochschule Mittelhessen haben sich zum kommenden Wintersemester über 7100 Interessenten beworben. Ihnen stehen 1490 Studienplätze zur Verfügung. Gießen verzeichnet 4300 Bewerbungen für 830 Plätze. Für die 660 Plätze in Friedberg interessieren sich über 2800 Männer und Frauen. Erstmals sind  die Studiengänge Wirtschaftsmathematik in Friedberg und Bauingenieurwesen in Gießen zulassungsbeschränkt.

Vergleicht man die Bewerberzahlen der Fächer, für die bereits im Vorjahr ein Numerus Clausus galt, ergibt sich eine Steigerung um 20 Prozent. Allein 1375 Interessenten wollen in Gießen ein Studium der Betriebswirtschaft aufnehmen. 160 von ihnen werden einen Platz bekommen. Gefragtester Studiengang in Friedberg ist Wirtschaftsingenieurwesen. Für 130 Plätze haben sich 819 junge Männer und Frauen beworben. Das sind 60 Prozent mehr als im letzten Wintersemester. Diesen Beitrag weiterlesen »

Prof. Dr. Wolfgang George, fachlicher Leiter des Zertifikatlehrgangs (Foto: wjk)

Zertifikatslehrgang für Lehrer im Gesundheitswesen

Zum zweiten Mal startet im Oktober ein Zertifikatslehrgang für Fachpädagogen im Gesundheitswesen an der Technischen Hochschule Mittelhessen in Gießen. Das Angebot des Hochschulzentrums für Weiterbildung (HZW) richtet sich an alle, die als Lehrkraft im Gesundheitsbereich arbeiten, zum Beispiel an Lehrer für Rettungsassistenten, Hebammen, Medizinisch-technische Assistenten oder Ergotherapeuten.

Voraussetzung für die Zulassung zur Fortbildung sind die Ausbildung in einem Gesundheitsberuf, zwei Jahre Berufstätigkeit sowie Erfahrung oder ein Praktikum in der Lehre. Der berufsbegleitende Kurs dauert 20 Monate mit knapp 400 Präsenz-Unterrichtseinheiten. Diesen Beitrag weiterlesen »

Bildunterschrift: Karten wie diese zum Zusammenfall sprachlicher und geographischer Grenzen sind ein Teil der Arbeit des Forschungszentrums Deutscher Sprachatlas. Die „Fundierung linguistischer Basiskategorien“ ist ein Projekt, das als neuer „LOEWE“-Schwerpunkt von den Professoren Dr. Jürgen Erich Schmidt vom Forschungszentrum und Dr. Richard Wiese vom Institut für Germanistische Sprachwissenschaft geleitet wird (Foto: Forschungszentrum Deutscher Sprachatlas).

Philipps-Universität bekommt erneut „LOEWE“-Fördergelder

Das Hessische Wissenschaftsministerium (HMWK) hat am Montag, dem 27. Juni 2011, die Entscheidungen der vierten Staffel der Exzellenzinitiative „LOEWE“ (Landes-Offensive zur Entwicklung Wissenschaftlich-ökonomischer Exzellenz) bekannt gegeben: Die Philipps-Universität Marburg war mit ihrem Antrag für den Schwerpunkt „Fundierung linguistischer Basiskategorien“ erfolgreich; ebenfalls gefördert wird der Schwerpunkt „Non-neuronale cholinerge Systeme“ unter Federführung der Justus-Liebig-Universität Gießen (JLU), an dem die Philipps-Universität beteiligt ist. Diesen Beitrag weiterlesen »

Cocktails-Weiterbildung macht auch Spass

Innovative Konzepte im Hotel und Gaststättengewerbe.

Anfang des Monats startete in der Marburger Cocktail-Bar „Plan B“ eine neuartige Form kostenfreier Weiterbildung für sozialversicherungspflichtig Beschäftigte. Das Pilotprojekt des Bildungsträgers Arbeit und Bildung e.V. ist abgestimmt mit dem Wirtschaftsministerium und dem Hotel- und Gaststättenverband. Nach vier Bausteinen und acht Tagen erwerben insbesondere an- und ungelernte Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen regional, aber auch international, verwendbare Zusatzqualifikationen. Den knapp 15 Kleinen und Mittleren Unternehmen KMU aus dem Landkreis entstehen dabei keine Kosten. Sogar ein Auslandspraktikum ist für Teilnehmer möglich. Diesen Beitrag weiterlesen »

Sie freuen sich auf die „Neuen“: Abteilungsleitung Frauen, Meggy Willmeroth (li.), und Kursleitung Monika Forneck. Nicht abgebildet: Ulrich Preis, Kursleitung

Ab 2013 haben Eltern von Kindern unter drei Jahren einen Rechtsanspruch auf einen Kita-Platz. Den vorausgesagten Mangel von 40.000 zusätzlichen Erzieherinnen und Erzieher in der Kinderbetreuung versucht ein Marburger Kooperationsprojekt zwischen Arbeit und Bildung e. V., der Käthe-Kollwitz-Schule Marburg, der Agentur für Arbeit sowie dem KreisJobCenter Marburg-Biedenkopf lindern zu helfen. Zum zweiten Mal soll am 1.August 2011 eine verkürzte Teilzeit-Umschulung beginnen. Diesen Beitrag weiterlesen »

Das Thema Unternehmensgründung stand im Mittelpunkt des Besuchs einer Gruppe der Edinburgh Napier University an der TH Mittelhessen. Am Fachbereich Wirtschaft in Gießen entwickelten 15 Studierende aus Schottland gemeinsam mit angehenden Betriebswirten der TH in gemischten Gruppen ihre eigenen Konzepte für den Schritt in die Selbständigkeit. Das reichte von der Idee zur Firmengründung über die Ausarbeitung von Finanzierungsplänen und Marketingstrategien bis hin zur abschließenden Präsentation der Resultate im Plenum.

Die Gäste aus Schottland wurden von Susan Laing, Direktorin des Centre for Entrepreneurship der Edinburgh Napier University, sowie den Dozenten Jeremy Roebuck und Crichton Mouat begleitet. Die Leitung des einwöchigen Programms an der THM hatte Prof. Dr. Pia Robinson. Prof. Dr. Juliane Staubach und der Wissenschaftliche Mitarbeiter Tim Horstink unterstützten sie dabei mit Unterrichtseinheiten in den Fachgebieten Marketing und Entrepreneurship.

Wichtiges Prinzip des Austausches, den beide Hochschulen seit 2008 jährlich in Gießen und Edinburgh praktizieren, ist das integrationsfördernde „Buddy-concept“. Das bedeutet, dass jeder der Gaststudenten während des Aufenthalts bei einem Studierenden der Partnerhochschule lebt. Den fachlichen Schwerpunkt bildet bei den Treffen die Teamarbeit an der Aufgabe Unternehmensgründung. Dabei ist Englisch die verbindliche Unterrichtssprache.

Das aktuelle Programm in Gießen sah auch die eingehende Beschäftigung mit unternehmerischem Denken und der Gründerpersönlichkeit vor. Zu dieser Thematik stand Max Berger den Studierenden als Ansprechpartner zur Verfügung und beantwortete Fragen zu seinen Erfahrungen als Firmengründer.

Bei einem Besuch der Rinn Beton- und Naturstein GmbH & Co. KG in Heuchelheim konnten die künftigen Betriebswirte Einblick in die Produktion von Steinelementen nehmen und ein informatives Bild der Unternehmensentwicklung erhalten.

Den abschließenden Programmpunkt bildet traditionell die Entscheidung über das beste Firmenkonzept, das von den studentischen Teams erarbeitet wurde. Die Auszeichnung ging dieses Mal an die fünfköpfige Gruppe „Kick Off“. Sie hatte die Geschäftsidee entwickelt, in Edinburgh eine Halle mit mehreren Fußballplätzen zu errichten, die vermietet werden, wenn das schottische Wetter ein Spiel im Freien nicht zulässt.

Zur Fortsetzung des Austauschs werden im September die 15 Studierenden des Fachbereichs Wirtschaft in Begleitung von Prof. Robinson zum obligatorischen Gegenbesuch nach Edinburgh reisen.

Fernstudien-Informationstag an der Technischen Hochschule Mittelhessen

(lifepr) Koblenz, 05.05.2011, Am Samstag, den 14. Mai informiert die Technische Hochschule Mittelhessen (THM) ausführlich über die berufsbegleitenden Fernstudiengänge Facility Management, Logistik und Wirtschaftsingenieurwesen. Alle Fragen zu den Studieninhalten, dem Ablauf und der Organisation eines Fernstudiums werden detailliert erörtert. Anschließend gehen die Studiengangsleiter auf individuelle Fragestellungen ein. Alle Interessenten sind um 11:00 Uhr in der Wilhelm-Leuschner-Straße 13, Hauptgebäude Raum A1, in 61169 Friedberg herzlich willkommen.

Ohne Jobunterbrechung in 4 Semestern einen international anerkannten Master-Abschluss erreichen - das ist mit den Fernstudiengängen an der THM in Gießen-Friedberg möglich. Die akkreditierten Fernstudiengänge, die in Kooperation mit der Zentralstelle für Fernstudien an Fachhochschulen (ZFH) durchgeführt werden, bieten Berufstätigen eine attraktive Möglichkeit sich weiterzuqualifizieren. Zudem betrifft das Studienangebot Wachstumsbranchen, in denen qualifizierte Fachkräfte gesucht sind. Die Fernstudiengänge bereiten die Absolventen auf Positionen mit Führungsverantwortung im mittleren und gehobenen Management vor.

Das praxisorientierte Weiterbildungsstudium Facility Management, das mit dem Titel Master of Science abschließt, qualifiziert für alle technischen und betriebswirtschaftlichen Aufgaben rund um Gebäude und Grundstücke. Das Fernstudium Logistik, das ebenfalls zum Master of Science führt, bereitet die Studierenden auf komplexe logistische Aufgabenbereiche vor. Zu den Lehrinhalten zählen beispielsweise Betriebswirtschafts­lehre, Finanz- und Rechnungswesen, Controlling, Planung und Management von Logistikprozessen. Der Fernstudiengang Wirtschaftsingenieurwesen vermittelt Ingenieuren, Informatikern oder Naturwissenschaftlern betriebswirtschaftliches Know-how sowie Führungskompetenzen. Als Vertiefungsrichtung stehen die Schwerpunkte Controlling, Facility Management, Marketing und Supply Chain Management zur Wahl. Mit dem Abschluss MBA and Engineering haben die Absolventen eine Doppelqualifikation mit guten beruflichen Perspektiven.

Alle drei Studiengänge können auch als Zertifikatsstudium belegt werden: Nach drei Semestern erhalten die Absolventen ein Gesamtzertifikat der Hochschule. Wer sich gezielt in einzelnen Modulen weiterqualifizieren möchte, erhält ein Einzelzertifikat.

Fernstudieninteressenten können sich zum Wintersemester 2011/12 bei der ZFH bis zum 15. Juli anmelden. Weitere Informationen und Anmeldeunterlagen sind bei der ZFH in Koblenz erhältlich: Tel.: 0261/91538-0 oder im Internet unter: www.zfh.de

Details zu den Fernstudiengängen unter www.fsz-friedberg.de.

MitteHessen erweitert Weiterbildungsportal um Fördernavigator

(Mittelhessen, 13. August 2010) Der Regionalmanagementverein für Mittelhessen hat sein seit 2006 bestehendes Weiterbildungsportal um zwei Elemente erweitert: Der “Fördernavigator” hilft Betrieben oder interessierten Arbeitnehmern bei der passgenauen Suche nach einem für sie relevanten Förderprogramme. Außerdem wurde eine erweiterte Liste von Weiterbildungsanbietern eingestellt.

Der Fördernavigator (Screenshot)

“Mittelhessen ist ein Bildungs- und Weiterbildungsstandort” erklärte Jens Ihle, Regionalmanager von MitteHessen, anlässlich der Erweiterung des Online-Angebotes, das der Arbeitskreis Weiterbildung geplant und umgesetzt hat. “Diesen Standort gilt es zu fördern und die Nutzer zu unterstützen”.

Prof. Dr. Ulrich Vossebein, Leiter des Arbeitskreises ergänzt: “Wir standen immer wieder vor der Herausforderung, zu erklären, welche Weiterbildungsförderung für welche Zielgruppe geeignet ist” umreißt der Professor an der Fachhochschule Gießen-Friedberg die Ausgangslage. “Mit der interaktiven Unterstützung fällt das nun leichter: die Nutzer werden durch die Förderprogramme “gelotst”. Deswegen haben wir den Namen “Weiterbildungsnavigator” gewählt”. Anhand der Kriterien Alter, Geschlecht, Grundqualifikation und Berufsumfeld stellt der Navigator einen umfassenden und aktuellen Überblick über Förderprogramme der Länder, des Bundes und der Europäischen Union dar, die in Mittelhessen angeboten werden. Damit am Ende wirkungsvolle Unterstützung vorhanden ist, werden die jeweils zuständigen Beratungsstellen der Region benannt, bei denen die Fördermittel beantragt werden können. Mit dem benutzerfreundlichen Online-Angebot steht der “Fördernavigator” als zentrale Informationsquelle sowohl Privatpersonen wie Existenzgründern als auch für Unternehmen und Beratern zur Verfügung. Es richtet sich gleichermaßen an Benutzer ohne Vorkenntnisse wie an Kenner der Weiterbildungslandschaft.

Über 100 Weiterbildungsanbieter verfügbar
Das zweite neue Element ist eine Liste von Weiterbildungsanbietern zum Herunterladen: “Bisher waren nur die Anbieter vertreten, die ihre Seminare in das Portal eingestellt hatten” erklärt Jens Ihle. “Es gibt aber viel mehr in unserer Region, das hat uns positiv überrascht”. Um Transparenz in diesem Markt zu schaffen, wurden alle Anbieter angeschrieben - diejenigen, die mit der Veröffentlichung ihrer Daten einverstanden waren, sind nun über das Weiterbildungsportal abrufbar, über 100 aus allen fünf mittelhessischen Landkreisen.

Der 2007 gegründete Arbeitskreis Weiterbildung gehört zum “Netzwerk Bildung” im Regionalmanagementverein MitteHessen; sein Ziel ist es, möglichst viele Bildungs-Institutionen zweimal jährlich zu versammeln und gemeinsame Projekte zur Stärkung und Weiterentwicklung des Standortes durchzuführen. Jens Ihle erläutert: “Die Region Mittelhessen ist ein Wissensstandort mit einer langen Tradition. Neben den drei Hochschulen kennzeichnet eine breite Vielfalt von Bildungs- und Weiterbildungseinrichtungen unsere Bildungsregion.” Diese Vielfalt langfristig zu sichern und gleichzeitig die Weiterbildung als fortwährende Qualifizierung für die Fachkräfte vor Ort attraktiver zu machen war der Grund, weswegen das erfolgreiche Weiterbildungsportal erweitert wurde. “Für unsere durch industrielle und mittelständische Unternehmen geprägte Wirtschaft ist die Bedeutung von Weiterqualifizierung sehr hoch, um im internationalen Wettbewerb mithalten zu können”, so Prof. Vossebein, der das Projekt des Arbeitskreises Weiterbildung als gelungen betrachtet.

Über MitteHessen e. V.: “Mittelhessen - wir wachsen zusammen!” - dies ist das Motto von MitteHessen e. V., dem Regionalmanagement für Mittelhessen. Das Profil der Region wird durch Projekte in den Bereichen Bildung, Infrastruktur und Innovation geschärft. Der Verein bildet einen Schulterschluss aus Wirtschaft, Wissenschaft und Politik und besteht seit dem Jahr 2003. Inzwischen ziehen 90 Städte, Landkreise, Kammern, Hochschulen und Unternehmen unter dem Vorsitz des Regierungspräsidenten Wilfried Schmied im Verein MitteHessen an einem Strang.

Mehr Informationen unter www.weiterbildung-mittelhessen.de